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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道金年会体育,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

🥑(撰稿:濮阳涛致)

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    • 屈贝星🧐LV3六年级
      2楼
      北京北京:传承长城文化,守护精神根脉💋
      2024/07/24   来自阳江
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    • 🌳吕翠真LV0大学四年级
      3楼
      俄出口中心:俄企业在对华出口的每个阶段都使用国家支持👘
      2024/07/24   来自攀枝花
      0回复
    • 卓中佳🤸LV8幼儿园
      4楼
      2.2亿大奖引发公众吐槽 彩票到底该不该实名制?💋
      2024/07/24   来自江门
      7回复
    • 倪逸策LV9大学三年级
      5楼
      甄良任南京航空航天大学党委书记🦗
      2024/07/24   来自喀什
      8回复
    • 申杰福🦕🏒LV0大学三年级
      6楼
      《星空》:反快餐,沉浸式叙事和体验设计✠
      2024/07/24   来自奎屯
      7回复
    • 幸芝青LV2大学四年级
      7楼
      书评丨语言的进化🤦
      2024/07/24   来自西藏
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